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11月24日上午，学校在相山校区行政楼第二会议室召开2021-2022学年第一学期期中教学检查暨督导反馈会。校党委书记陈士夫、校长姚佐文出席会议，副校长李福华主持会议，期中教学检查专家组组长、各学院党政主要负责人、教务处、研究生处、教学评价与督导处及相关职能部门负责人参加了会议。 
陈士夫指出期中教学检查专家组工作扎实认真，为学校教学质量提升给予了有力保障，反馈结果体现出学校教学管理工作整体规范有序，取得了不错的成绩。对于反馈的问题，各部门、各学院要高度重视，做好问题整改，强化督查确保实效，推进教育教学质量持续改进。针对本学期期中教学检查，结合学校工作，陈士夫提出四点意见。一要强化理论武装。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，在学懂弄通做实上下真功夫。二要强化党的领导。全面贯彻党的教育方针，把党的领导落实到办学治校的全过程。加强党的政治建设，用党的政治建设统领学校、学院的各项工作，不断增强政治判断力、政治领悟力和政治执行力；落实好中共安徽省委教育工委印发的《高校院（系）党组织作用发挥工程实施方案》和学校发布的《院（系）党组织作用发挥工程实施方案》，发挥好二级党委的政治核心作用；强化意识形态管控，切实加强师德师风建设，做实做细做好教师思想政治工作。三要强化问题导向、目标导向和价值导向，切实增强学校教学管理水平和人才培养质量。要按照新一轮审核评估要求，加强建设，力争以优异成绩通过新一轮审核评估；要根据期中教学检查反馈的问题，在补缺补差上下足功夫、下足力气，切实消灭“常有常新”问题；要加强工作作风、教风、学风建设，“严”字当头，树立竞争意识，努力营造谋发展、开新局的良好氛围。四要强化责任担当，加强组织领导，使学校工作有条不紊地向前推进，促进学校内涵式高质量发展，以优异成绩迎接建党的二十大召开。要拉高标杆、实干笃行，追求高质量发展；要充分认识学科建设水平、综合实力核心竞争力是支撑人才培养质量的硬核。各学院要发挥好“钉钉子”精神，切实落实好各项工作部署，切勿把“把说的当做了，把做了当做成了”，扎实推进学校内涵式高质量发展。
姚佐文指出校党委、校行政、相关职能部门、各学院党政班子高度重视人才培养，全程参与本学期期中教学检查。本学期检查工作安排部署有所侧重，专家组高效率、高质量地完成了检查工作，反馈分析报告为学校与各学院下一步教育教学改革提供了建议、给予了启示。他就学校教育教学质量持续改进提出五点意见。一是进一步强化质量意识，要围绕新一轮本科教育教学审核评估、各类专业认证，加强指标体系、认证要求内涵宣传与培训，树立质量文化，将“学生中心、产出导向、持续改进”理念贯穿到教育教学各个过程。二是进一步强化过程管理，要“改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价”，全面落实新时代教育评价改革总体方案。三是进一步强化“双基”建设，切实加强“基本教学活动”管理与督查，完善“基层教学组织”制度建设，促使学校教育教学工作规范化、标准化。四是进一步强化质量保障体系，要保障“评价-反馈-改进”闭环在职能部门之间、学校与学院之间、学院与学院之间协调顺畅运行。五是进一步强化考核评价，要运用好二级分配改革与效能，体现教学投入与质量，强化区分，将人才培养质量与新一轮本科教育教学审核评估结合起来，落实“立德树人”根本任务。要求教学管理部门持续做好问题梳理、分类与反馈，各部门、学院要结合新形势下学校面临的主要任务，进一步规范教学全过程，做好问题成因分析与整改，在下学期期中教学检查工作反馈会中汇报说明整改情况，形成质量保障闭环，持续改进人才培养质量。
李福华指出本次期中教学检查工作很实，达到了预期目的和效果。为更好落实反馈会会议精神，他提出四点要求。一是传达学习。要及时传达本次反馈会议精神，特别是陈士夫书记、姚佐文校长讲话的思想理念和具体要求，针对问题、明确任务；二是认领整改。要结合专业建设、课程建设、队伍建设、“双基”达标工程等工作，对标对表立行立改；教学管理部门对反馈问题分解分类、建立台账，本学期结束前形成整改结论。三是提高完善。部门、学院要根据专家组反馈的常规管理不到位、制度建设较薄弱、培养能力待提高等问题，狠抓常规工作，重视制度完善，强化工作能力，凝聚专业特色，抓实自我保障。四是研究思考。对照审核评估指标体系，研究分析学科专业发展目标方向，找准自身位置、抓好关键环节，切实推进学校教育教学工作“十四五”时期高质量发展。
四位专家组组长分别就16个学院本科与研究生重点专项检查情况做了详细汇报，指出各学院高度重视教育教学工作，取得了一定工作成绩和发展特色，但仍存在一些问题，学校、学院要运用好期中教学检查反馈结果，做好持续整改，进一步提升人才培养质量。会上，各职能部门就专家组和学院提出的相关问题进行了回复。
（文：刘龙博 / 图：葛婕 / 审核：卓翔芝 邓道贵）