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为加强教学质量监控，提高教育教学质量，教务处于2008年3月18日晚组织召开了2004级、2005级及2006级部分教学信息员座谈会，重点了解我校公共选修课教学和学生网上评教等情况。除教育学院外，全校十三个学院的30多名教学信息员参加了本次座谈会，同学们以实事求是的态度，积极反映相关信息。现将总体情况概括如下：
1、绝大部分公选课教师教学态度端正，认真负责；授课内容充实，重点突出，教学效果良好。
2、许多公选课任课教师能结合课程特点，采用多种手段辅助教学，课堂气氛活跃，提高了学生的动手操作热情和学习兴趣。
3、大多数学生学习目标明确，学习态度端正；能积极利用公选课拓展自己的知识面，提高自身的综合素质。
4、绝大多数学生重视评教并能本着认真负责的态度积极参与网上评教活动，评教结果较为客观、真实。
同时，同学们也反映存在下列问题：
1、部分学生对公选课重要性的认识不足，学习目的不明确，选课时存在较大的盲目性，学习的主动性、积极性不高。
2、少数公选课任课教师教学热情不高，教学精力投入不足；授课内容针对性不强，授课方式单一，课堂教学管理松散，教学效果不理想。
提出几点建议：
1、各教学单位应进一步加大学生选课的前期教育，使学生明确公选课的重要性和学习目的。
2、学校应根据学生实际需要，开设实用性较强的公选课程。
3、公选课任课教师应及时更新知识贮备，吸取学科前沿知识，从严治教，并加强与学生的沟通、交流。
4、学校应加大对公选课的开课审查力度，并加强公选课课堂教学的监督与检查，确保公选课授课的实效性。
5、各教学单位应进一步加大学生网上评教工作的宣传，让学生充分重视评教，并以客观、公正的态度积极参与评教，真正达到以评教促教改、以评教促教学的目的。