各学院：
为深入落实教育部等五部门《关于加强普通高等学校在线开放课程教学管理的若干意见》（教高〔2022〕1 号）文件要求，推动信息技术与教育教学深度融合，赋能课堂教学模式改革，不断夯实课程建设内涵，根据学校《淮北师范大学本科线上线下混合式教学管理办法（试行）》（校教字〔2026〕14号）要求，现就组织开展2026-2027学年第二学期线上线下混合式教学申报工作有关事项通知如下：
一、申报范围与对象
1.本次申报范围为2026-2027学年第二学期面向我校本科生开设的各类课程，申报课程需符合混合式教学要求，内容适配混合式教学模式，且前期已具备一定的混合式教学实践基础。
2.优先支持以下类别课程申报：
（1）已建成MOOC（大规模开放在线课程）或SPOC（小规模限制性在线课程）资源的课程；
（2）已获得校级及以上质量工程项目资助的“AI+教育”相关课程、线上线下混合式课程；
（3）依托学习通、学堂在线、智慧树等优质教学平台，计划开展混合式教学改革的课程。
3.申报教师应具备开展混合式教学的能力和条件，教学效果良好。
二、教学要求
1.申报课程所依托的在线开放课程，需达到学校规定的课程建设水平，符合对应专业人才培养方案对该课程的教学要求，知识体系完整、内容与时俱进。
2.在线开放课程需严格坚守思想性、科学性和导向性原则，严防各类有害信息传播，不得涉及国家安全、国家机密及其他不适宜网络公开的内容；同时需确保课程知识产权清晰，不侵犯任何第三方合法权益。
3.在线开放课程负责人需切实履行主体责任，规范课程发布与运行管理，为学生提供优质、及时的教学支持服务和个性化指导；要定期深入分析学生学习状态数据，密切关注学生评价与反馈，持续优化课程内容、改进教学方法，不断提升在线课程教学质量与应用效果。
4.混合式教学需统筹兼顾线上与线下教学，线下教学环节需覆盖课程教学全过程，在确保授课质量不降低的前提下，线下授课学时占课程总学时的比例控制在60%-80%。开课前，课程负责人需向学生详细解读课程教学模式、学习安排、学习要求与方法、考核评价方式、成绩构成及占比，以及教学平台操作方法等核心内容，确保学生明确学习任务。
三、申报流程
1.教师申报：拟开展混合式教学改革的课程负责人，认真填写《淮北师范大学线上线下混合式教学开课申请书》（附件1），确保申报信息真实、完整、准确。
2.学院审核推荐：各学院依据《淮北师范大学本科线上线下混合式教学管理办法（试行）》，对申报课程的申报资格、教学团队、教学平台应用计划、教学安排、教学目标及预期效果分析等内容组织审核，并择优推荐。学院须在申报书中签署明确推荐意见，并填写《淮北师范大学2026-2027学年第二学期线上线下混合式教学开课情况汇总表》（附件2）。
3.材料报送：请各学院于2026年11月23日前，将《开课申请书》和《申报汇总表》纸质版报送至教务处教学资源建设中心（滨湖校区行政楼308东）；同步将电子版材料发送至邮箱jxzychnu@126.com，其中开课申请书每门课程提交 1 份；申报汇总表须经学院负责人签字、加盖学院公章。
附件：
1. 《淮北师范大学线上线下混合式教学开课申请书》
2. 《淮北师范大学2026-2027学年第二学期线上线下混合式教学课程申报汇总表》
教务处
2026年11月3日